明月幼兒園是揚州市首家省級示范幼兒園。多年來一直以“科研促教研，創明月特色，樹明月品牌”為目標，深化教育教學改革。圍繞“有效促進幼兒發展”，以“幼兒游戲”為載體，建構了游戲課程模式，通過游戲激活幼兒好奇心，激發幼兒的求知欲，逐步形成明月辦園特色。

  教師在充分觀察幼兒興趣的基礎上，診別有價值的興趣點，創設情境，引導幼兒根據自己的意愿、能力、興趣選擇活動，主動、充分利用周圍環境中有利條件獲得自身發展。激發幼兒對周圍事物的興趣，引發幼兒積極思維、大膽創新，喜歡探究生活中常見事物和現象，保持永久的好奇心和探究欲望，學習初步的人際交往技能，發展其社會適應能力.

  教師選擇幼兒熟悉的生活事件作為早期閱讀內容，營造良好的氛圍，創設豐富的游戲環境，通過這種氛圍的布置，讓幼兒在潛移默化中閱讀，培養幼兒閱讀興趣，形成良好的閱讀習慣。

三、在游戲中發展幼兒的情感

  在尊重幼兒發展的前提下，借助集體游戲、小組游戲和個體游戲的形式實施情感教育內容，教師創設寬松自由、溫馨的游戲環境，充分發揮幼兒的主體性，促進幼兒積極主動健康地成長。

  通過游戲，我們從培養幼兒愛父母、老師、愛身邊的人入手，進而培養幼兒愛家鄉、愛祖國的情感，使幼兒樂意做力所能及的事，使幼兒具有集體觀念；幫助幼兒形成良好的行為習慣，培養幼兒對同伴互助互愛，和小朋友愉快相處，愛護同伴，養成相互謙讓的品質，培養幼兒愛勞動、愛勞動人民，幫助幼兒掌握初步的勞動技能，養成愛勞動的習慣；使幼兒養成誠實、勇敢的品質，初步養成行動的目的性，能夠克服困難、堅持完成任務，培養活潑、開朗、主動、積極的性格。