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吳玲——師德標兵先進事跡
作者：揚州市明月幼兒園 轉貼自：本站原創 點擊數：815
用愛譜寫教育的音符
吳玲，女，1989年4月出生，幼兒園二級教師，本科學歷，揚州市明月幼兒園教研組長及小課題組長。在我園工作8年來，她刻苦鉆研，勤學苦練，從不計較個人得失，將無私而又溫暖的愛全部傾注在幼兒身上，將滿滿的炙熱情懷全部灑在幼教事業上，通過不懈的努力，在幼兒教育上取得了顯著成績。對孩子，她全心投入，用智慧幫助幼兒成長；對工作，她一絲不茍，以“進無止境”為座右銘時刻鞭策自己。她既是用心感受花開的傾聽者，也是孩子語言密碼的破譯者，更是善于激活童心和童智的學習者。
高爾基曾說：“誰愛孩子，孩子就會愛誰；只有用愛，才能教育好孩子”。她對孩子們的教育便很好的詮釋了愛的教育。她用愛的眼睛發現每一個孩子的與眾不同；用愛的耳朵聆聽一聲聲那來自天籟的聲音；用愛的心靈體會一個個純潔、善良的心靈。她把這平凡而簡單的愛融入到日常瑣粹繁雜的工作中，全心全意地為每一位幼兒服務。當孩子清晨來園時，她會給孩子一個親切的擁抱，讓孩子感受到一天幼兒園伊始的美好；當孩子在午睡前想媽媽輾轉反側時，她會走到孩子的床前溫柔地扶摸他的小臉，輕輕告訴他：“老師最喜歡你了，你也是老師的寶貝！”讓每一個孩子都能感受到媽媽般的關懷與呵護。多年來，看著讓家長煩惱的“小調皮”們在她的教育引導下成為樂于助人的小榜樣；看著一口蔬菜都不吃的寶貝在她的鼓勵和幫助下不再挑食；看著體弱多病的孩子在她細心照顧下出了滿勤；聽著家長們聲聲感激的話語，她說：“只要孩子是快樂的，我就是幸福的。”
智慧之愛——編織幼兒成長的搖籃，是她教育的點滴足跡
幼兒園是孩子的家園、樂園、花園，是孩子成長的搖籃。鉆研如何讓孩子更加健康快樂的成長，這是作為幼兒教師應有的職責。8年來，吳老師從未間斷過學習，從一個高郵師范畢業生一直學到本科。取得“幼兒園二級教師”資格證以及“中級育嬰師”資格證。為了提升自己的教學質量，除了認真備課，反思，制作教具之外，吳老師每天都不辭辛勞地將第二天的教案帶回家，細細研讀。將孩子們可能會回答的答案羅列出來，并逐一記錄下自己應對的話。不放過任何一次學習的機會，她總是利用假期參加各種幼兒教育研究的前沿信息培訓，從未完整地休息過一個寒暑假。正是因為這份責任和努力，她的教學能力有了快速的提高，陸續承擔了揚州市明月幼兒園年級組長，教研組長，小課題組長等工作。
作為班主任，她的班級工作張弛有度，踏實、生動。她所執教的班級在全園評比中，獲得3次區域一等獎，5次早操一等獎；她的論文多次獲省市區獎項，多次承擔省級市級姊妹園教學活動展示任務；多次輔導幼兒參加全國繪畫比賽，獲得“優秀輔導員”稱號；2017年獲幼兒園“先進個人”稱號。即使取得這些驕人的成績，她仍然不斷學習提升，更加廣泛地研讀幼兒教育書籍，更加積極各項專業培訓，這都是為了成就更好的自己，為幼兒們編織更美好的成長搖籃。
獨特之愛——關愛每一個孩子的成長，是她執著的教育追求
作為老師，面對著每一個獨特的學生個體，而愛便是教育的源泉。她總是能在短時間內了解到每個孩子的性格和生活習慣，并給予每個孩子不同的關注和愛護，竭盡所能幫助他們成長。在她的班上有個叫帥帥的男孩，從外表上來看，帥帥和其他小朋友一樣可愛，但是接觸下來，老師們發現，他各方面能力均弱于其他小朋友。原來帥帥是一名多動癥幼兒。他時常莫名發火情緒激動，除此之外，還會與同學和老師拳打腳踢，說實話，遇到這樣的孩子，真的很頭疼。但是吳老師深深地知道每個孩子都是家長的寶貝，是一個家庭的希望，無論如何都要靜下心來面對他，幫助他，關愛他，當他情緒激動時，吳老師會緊緊地擁抱他，撫摸他，讓他慢慢平靜下來。即使他激動起來會揮舞小拳頭打吳老師，她也絲毫沒有生氣，讓他發泄后，往往吳老師身上會留下他紅紅的拳頭印，看著這些印子，吳老師暗暗下了決心，一定要多了解多動癥以及相關的教育方法，她如饑似渴地去翻閱相關的資料，思考哪些教育方法適合帥帥，只要對帥帥有用的，她都會去嘗試，帥帥的媽媽深深被吳老師感動了，吳老師既然比自己這個親生的媽媽在教育上還要用心。吳老師時常在放學后和休息日，都會耐心地與帥帥父母進行溝通和交流，常常是一聊就是一個多小時。在交流過程中，她會和家長分析孩子發生的問題所在原因，商討進一步的教育措施。家園合作，雙管齊下，經過兩年的努力，帥帥小朋友有了很大的轉變，情緒平和了許多，知道怎么與朋友相處，能夠做到學本領時注意力集中，知道遵守規則，知道禮貌待人……孩子有如此大的進步，正是她的愛滋潤了帥帥的心田，治愈了那顆好動的心。中班放暑假前，帥帥媽媽帶著帥帥專門對吳老師說了句讓其終生難忘的話：“老師！謝謝您沒有放棄我的孩子！”，帥帥也認真地說：“謝謝吳老師媽媽”。如此簡單的話，卻讓吳老師潸然淚下，她深知這句話是家長和孩子對她無私的付出最好的褒獎，孩子的成長是對她的教育最珍貴的回報。
雖然幼兒老師是如此平凡、如此辛苦，但更多是與幼兒在一起時幸福的存在。吳老師參加幼兒園“最美教師媽媽”評選活動，經全園教師投票和家長投票，吳老師的投票數遙遙領先，位居榜首，最終獲得“最美教師媽媽”稱號。吳老師說，這比她過去得的所有獎都讓她高興，孩子們稚嫩的一聲“吳媽媽”，是世上最美的音樂，是她的“最高榮譽”。
今后的日子，執著的她將會以更飽滿的熱情，投身于幼教事業，相信定能用愛奏出更美妙的音符，譜寫更加動聽優美的樂章！
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